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北京小学生用科学仪器实验选择防护PM2.5口罩
2014年10月28日 11:10 来源:京华时报  作者:张灵 李琦 字号

内容摘要:京华时报制图覃超新学年伊始,《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》正式发布,突出对学生实践创新能力的培养,要求中小学必须有10%以上的课时是在社会大课堂中进行,并计划在中考物理和化学中增加实验探究考查比重……如今,《实施意见》发布已有一个多月。□学校做法十二中:学科教学与社会实践结合针对拟在中考中增加对物理化学实验探究成绩比重的变化,北京十二中从初中物理实验教学入手进行改革,在学生各个学年的阶段性考查中,将物理实验纳入评价体系,计划初中三年的实验教学占30分,每学年占10分,每学期5分。据十二中主管初中教学副校长郝文玲介绍,学校针对初一年级学生开设物理探究实验课,以参与趣味实验和小制作为主要形式,引导学生从生活中的实际问题入手,激发物理研究兴趣,提高动手能力。

关键词:学生;实践;教学;学校;课程;博物馆;学科;课堂;课时;探究

作者简介:

京华时报制图覃超

  新学年伊始,《北京市中小学培育和践行社会主义核心价值观实施意见》正式发布,突出对学生实践创新能力的培养,要求中小学必须有10%以上的课时是在社会大课堂中进行,并计划在中考物理和化学中增加实验探究考查比重……如今,《实施意见》发布已有一个多月,与之相关的学科教学陆续启动调整和改革,北京中小学课业大变脸正在发生。

  新政

  每周半天时间校外上课

  新学期,北京市明确要求全市中小学校各学科平均应有不低于10%的课时在社会大课堂进行。据此推算,中小学生每周须有半天时间在校外上课,走进社会参加形式多样的社会实践活动。

  中小学生社会大课堂的课时如何保证?北京市教委新闻发言人李奕表示,每个学科10%的内容和时间,并不是一个简单的线性时间改变,因为现在义务教育阶段的课改和高中课改已经打破了原本界限分明的课内和课外的边界。“校外上课”并不意味着一定是带着学生离开校园到很远的地方上课,有可能是在校园内,也有可能在周边的社区,这些都可算作“10%课时”以内。

  《意见》发布后,将对不同学科、不同学段如何安排社会大课堂的课时进行细化要求。未来,北京市中小学语文教学中10%以上的课时将在博物馆、纪念馆等“中小学社会大课堂”单位中进行。

  从今年起,全市中小学正式实施“一十百千工程”。该工程要求北京每个学生在中小学学习期间至少参加一次天安门广场升旗仪式,分别走进一次国家博物馆、首都博物馆和抗日战争纪念馆;至少参加十次集体组织的社会公益活动;观看百部优秀影视作品,阅读百本优秀图书,学习了解百位中外英雄人物、先进人物的典型事迹和优秀品格;在图书馆、博物馆等千余个社会资源单位培养和聘用千名课外辅导教师,邀请千名传统文化名家、非物质文化遗产传承人等进校园、进课堂。

  按照北京市教委的部署,从10月底开始,《小兵张嘎》、《岳飞出世》等274册连环画将陆续配送到全市1093所小学,每所小学都将配备7套小人书,学校图书馆或阅览室配备一套。据了解,在274册推荐书目中,包括红色经典题材119册,传统文化题材100册,科学、历史、童话、神话题材27册,外国题材28册。市教委相关负责人表示,10月底,第一批连环画将免费配送到北京市各小学,市教委将为全市小学共免费配备7651套各种题材的连环画。目前,西城已经开始为全区小学图书室配备小人书,并尝试将其推荐给小学生们作为必读书目。

 

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