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教育部:反对“虎妈狼爸”盲目报班 专家点评家庭教育
2015年10月21日 07:22 来源:京华时报 作者:张晓鸽 字号

内容摘要:前不久热播的电视剧《虎妈猫爸》剧中既有“虎妈”也有“狼爸”,认为对孩子必须要“狠”,逼迫孩子报各种辅导班等情景经常出现。

关键词:京华时报;家庭教育;盲目;教育部;孩子

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  教育部:反对“虎妈狼爸”盲目报班

 

    京华时报讯(记者张晓鸽)前不久热播的电视剧《虎妈猫爸》剧中既有“虎妈”也有“狼爸”,认为对孩子必须要“狠”,逼迫孩子报各种辅导班等情景经常出现。不过,在昨天教育部发布的《关于加强家庭教育工作的指导意见》(以下简称“意见”)中,则明确要求家长在家庭教育中遵循孩子成长规律,切实消除学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班,不做“虎妈”“狼爸”。

  意见指出,要进一步明确家长在家庭教育中的主体责任。家庭是孩子的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师。教育孩子是父母或者其他监护人的法定职责。家长要依法履行家庭教育职责。

  意见同时明确,广大家长要严格遵循孩子成长规律,及时了解掌握孩子不同年龄段的表现和成长特点,真正做到因材施教,不断提高家庭教育的针对性,努力把握家庭教育的规律性,切实增强家庭教育的有效性。

  具体而言,学龄前儿童家长要为孩子提供健康、丰富的生活和活动环境,培养孩子健康体魄、良好生活习惯和品德行为,让他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。

  小学生家长要督促孩子坚持体育锻炼,增长自我保护知识和基本自救技能,鼓励参与劳动,养成良好生活自理习惯和学习习惯,引导孩子学会感恩父母、诚实为人、诚实做事。

  中学生家长要对孩子开展性别教育、媒介素养教育,培养孩子积极学业态度,与学校配合减轻孩子过重学业负担,指导孩子学会自主选择。切实消除学校减负、家长增负,不问兴趣、盲目报班,不做“虎妈”“狼爸”。

  此外,意见还提出,要强化学校家庭教育工作指导,推动形成政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。

 

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