美国著名哲学家约瑟夫·坎贝尔在他的代表作《千面英雄》中，有一段经典论述：

　　英雄从日常生活的世界出发，冒种种危险，进入一个超自然的领域；在那神奇的领域中，和各种难以置信的有威力的超自然体相遇，并且取得决定性的胜利；于是英雄完成那神秘的冒险，带着能够为他的同类造福的力量归来。

　　坎贝尔终生都在研究那些人类群体中，被反复传布的神话。他试图从成千上万个神话故事中，探寻人类心灵的密码。

　　在阅读《支教——在小凉山的28年》这部书时，我的脑际会时时浮现出坎贝尔这段关于英雄人生旅程的论述。人类需要神话和英雄，也总是通过想象创造神话和英雄，来满足深度的心理需求。如果人类永远甘于在泥淖中生存、在庸常生活中耗尽生命的能量，我们就很难相信：在人类文明发展史上，为何有那么多连绵的山峰？

　　生活中确实每日都在发生那些令人沮丧的事件：偷盗、谋杀、吸毒、损人利己、损人不利已……

　　但我们也应该看到，生活中也有许多奇迹、壮举，乃至为求真向善而付出生命代价的故事在上演。人并不是生下来就是卑微或崇高的，卑微距崇高，犯罪分子距英雄超人，常常仅一步之遥。哲学家们需要研究的是，那个激发人从卑微走向崇高的心理机制是什么？同时，哲学家们也应该研究，导致普通人或曾经崇高的人滑向泥淖的“魔鬼”是什么？《支教》触发我不断思考这样的与人类终极命运和生命价值相关联的命题。

　　这是一部长篇报告文学，是容不得半点虚构的纪实作品。作者用丰富而翔实的情节细节，为我们呈现了长达28年中，一批又一批生活在江海平原的教师们，如何前赴后继，奔赴遥远的云南边塞宁蒗彝族自治县支教的生命旅程。根据书中提供的详细名单，28年中，一共有8批次，234位教师参加了堪称伟大的“接力”。他们的支教行动，改变了八千里外10多个少数民族子女的人生轨迹。作者蒋琏曾长期担任教师，后从事专业文学创作。已有小说、散文、报告文学等多部作品问世。但似乎让他最为之动情并耗费心血的，还是这部描述海安教师群体的《支教》。在阅读书稿时，我几乎可以想象出，作者在采访过程中，泪水如何一次次地滴落到笔记簿上。笔者曾试图在这里复述几则那些老师的故事，但我发现，简单的文字，容易将有血肉的故事变得干枯。那就引录一首彝族学生杨春写的《致海安老师》的诗吧，虽然稚嫩，但情感是真挚的：