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邹农俭:拾本土“砖瓦”建中国社会学大厦
2014年05月30日 07:05 来源:《中国社会科学报》2014年5月30日第602期 作者:本报记者 吴楠 字号

内容摘要:中国社会学自恢复重建以来,一直秉持关怀现实社会的学术传统,在揭示社会问题、解释社会现象、分析社会事实、回应时代课题等方面作出了自己的贡献。如何真正建立起具有中国特色、中国气派的社会学?

关键词:社会学;中国;大厦;砖瓦;社会学研究

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  【核心提示】中国社会学自恢复重建以来,一直秉持关怀现实社会的学术传统,在揭示社会问题、解释社会现象、分析社会事实、回应时代课题等方面作出了自己的贡献。然而,一门学科的成长与成熟,需要不断反思自身的发展轨迹,如此才能获得长足的进步。当代中国社会学研究存在哪些问题?如何真正建立起具有中国特色、中国气派的社会学?围绕这些问题,本报记者采访了南京师范大学社会发展学院院长邹农俭。

  中国社会学自恢复重建以来,一直秉持关怀现实社会的学术传统,在揭示社会问题、解释社会现象、分析社会事实、回应时代课题等方面作出了自己的贡献。然而,一门学科的成长与成熟,需要不断反思自身的发展轨迹,如此才能获得长足的进步。当代中国社会学研究存在哪些问题?如何真正建立起具有中国特色、中国气派的社会学?围绕这些问题,本报记者采访了南京师范大学社会发展学院院长邹农俭。

  反思:跳出西方社会学研究套路

  《中国社会科学报》:中国社会学自恢复重建以来,取得了不小的成就。回顾30多年的发展历程,您认为我国社会学研究还存在哪些值得重视的问题?

  邹农俭:我国社会学重建以来所取得的成就应充分肯定,但对其存在的问题同样要予以高度关注。唯有如此,才能使这门学科更好地成长发展、服务社会。我认为,当代中国社会学主要存在以下问题。

  其一,对时代重大主题的探索有待强化和深化。社会学重建以来,尽管研究主题颇多、研究领域广泛,但不免有散乱之感:研究内容似乎无所不包,但研究主线不够突出,致使学科力度打了折扣。社会学的研究内容可以五花八门,但作为一门经世之学,无疑应以时代发展的重大主题作为研究主线。

  其二,对实证研究的方法论有所忽视。在当前社会学研究中,本应到事实发生现场进行观察、访谈和求证的研究,不少只采用了二手资料;本应问卷调查与其他调查方法综合运用的研究,不少仅通过电话、网络发放问卷并匆匆回收,依靠电脑分析得出结论;有不少解释中国问题的社会学研究,甚至常常引用外国学者的二手资料。

  其三,凡事总套用既有理论模式,特别是西方社会学理论模型。由于社会学源自西方,现在很多文章以所谓的学术规范为借口,言必称西方,套用西方的社会学理论,将丰富多彩的中国本土经验纳入西方社会学的套路中,以致得出很多似是而非的结论。

  其四,理论提炼欠缺。运用一定知识体系揭示生动的社会生活,将杂乱无章的社会生活予以学理解释,形成新的结论,从而给人以特定启示,这是包括社会学在内的哲学社会科学研究的基本功用。当我们运用社会学的概念体系描述、分析丰富生动的社会现象时,基于学术的要求,应当适时地进行学理意义上的归纳,使丰富的素材成为构建学术大厦的“砖”和“瓦”,不然,素材无法上升到理论的高度,对丰富知识体系的作用也不大。实际上,近年来,我国社会学者对中国社会的考察成果相当丰硕,但理论自觉还不够,缺乏必要的理论提炼。

  其五,简单问题复杂化。一些社会学论文篇幅冗长、表达艰涩,甚至很多专家都看不懂。我们都读过大师的论著,总有一个感觉,学问越大的学者写的文章越通俗,特别是以现实生活为研究对象的社会学研究。善于用学术的方法将日常生活中的人和事梳理清楚,从而给人以某种启示,应当是社会学所追求的。  

  展望:提炼具有本土特色的理论

  《中国社会科学报》:您认为,当前社会学界应从何处入手,构建具有中国本土特色的社会学理论?

  邹农俭:中国社会正处于急剧变革的转型期,大量新事物、新现象需要进行学理的解释和分析。这正是社会学研究大显身手的好时机。社会学界应当珍惜时代为我们提供的历史机遇,为创建具有中国特色、中国气派的社会学尽献力量。

  其一,要认真做好材料积累工作。一门学问的成熟自有其内在规律,社会学作为一门观照现实的学问,其必将经历材料积累——范畴归纳——理论建构之“三部曲”。在材料积累中,实证调查是不可缺少的基础性工作。只有深入到社会事实发生的现场,才能弄清楚社会事实本来的面目,从而为构建社会学理论提供真实素材。

  其二,遵循必要的学术规范。所谓学术规范是指在进行研究的过程中应当遵循的学理规矩,对社会学研究来说,就是遵循社会学的基本理念、基本原则和基本要求。如调查应遵循社会学的学术规范,只有这样,所收集的材料才能起到资料积累的作用,并对学科建设产生意义。

  其三,适时地进行概念、范畴的归纳工作。建设中国特色的社会学,必须形成具有本土特色的一系列社会学基本范畴,这需要在学术研究过程中时刻重视理论的归纳和提炼。总体上说,我国社会学学科目前仍处于材料积累阶段,但材料积累、范畴归纳和理论建构是互为关联、逐步递进的三个阶段,在进行材料积累时,我们应当对理论提炼、归纳有所考虑,并在条件成熟时及时进行理论提炼、归纳。这既是学术研究提升之要求,也是理论研究工作所必需的。

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