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重塑教育的人文价值:老子哲学思想的启示
2018年06月28日 13:28 来源:《西北师大学报:社会科学版》 作者:张学强 张军历 字号

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  摘  要:老子在其哲学思想中提出了独特而深刻的自然人文主义理念,倡导以自然为起点重建人类社会的人文主义精神,为我们理解和重塑教育的人文价值提供了丰富的思想资源。在对教育的人文主义内涵及老子的自然人文主义思想进行阐述的基础上,从"教育即自然发展"是教育的基础性原则、教育是"有为"与"无为"的辩证统一及培育儿童的主体性是教育的根本目的等三个方面对老子哲学中的自然人文主义思想如何启发我们重塑教育的人文价值进行了具体分析。

  【作  者】张学强 张军历

  【作者单位】西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心,甘肃兰州730070

  【期  刊】《西北师大学报:社会科学版》 2018年第2期83-90,共8页

  【关 键 词】老子 哲学思想 教育 自然性 人文主义 主体性

 

【全文阅读】重塑教育的人文价值:老子哲学思想的启示.pdf

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姓名:张学强 张军历 工作单位:

转载请注明来源:中国社会科学网 (责编:马云飞)
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