书院教育在传承传统文化上发挥了不可替代的作用。在新的时代环境下，如何将传统书院教育与现代教育结合起来，形成儒家文化中的养正、修身、家风、训俗教育文化与社会主义核心价值观的有机统一是现代教育的一个重大课题，也许社会上一些探索值得期许。

　　曾经与白鹿洞书院、鹅湖书院齐名的江西四大书院之一豫章书院在停办了100多年后重新复学，在通过专业心理教育及配合文化课程帮助进行青少年教育的同时，还承接了中国职业技能在线学习中心中华传统文化教师认证体系的建设工作。“我们的传统文化教师如果没有规范或标准太低，将不利于更好地继承和发扬传统文化。”清华大学历史系教授彭林9月20日至21日在江西豫章书院举行的中华传统文化教师认证专业重点项目开发者大会上表示。

　　“大学里推行字面上书库里的传统文化课题，学术做得比较高端，但实践性弱。但是海外传统文化教学也存在着不少问题。推行传统文化教师认证既以传统文化的精华部分作为一个重要的理论基础，又适应现代人文要求。”江西豫章书院山长（院长）吴军豹表示。

　　相关专家也认为，推行中华传统文化教师认证目标是是最终在若干年后使中华传统文化教师认证融汇于现行教师制度，成为教师资格的一个重要条件，立足中国，立足实践推行传统文化教育依然任重道远。