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丹麦博士生教育的现状、特点和启示
2016年08月29日 08:27 来源:《现代教育科学》 作者:王文礼
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内容摘要:
丹麦博士生教育的现状的三大特点:小而精致的教育模式,对博士生的资助金额高,重视校企联合培养博士。
关键词:
丹麦;博士生教育;特点;启示
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中国社会科学网
(责编:毕雁)
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