中国社会科学报综合外媒报道 一项新研究首次证实，经过在复杂任务中的强化训练后，健康成年人大脑不同区域的分工会变得更加灵活。

　　人类大脑皮层存在区域划分，例如视觉皮层负责处理视觉信息，触觉皮层负责处理触觉信息等，各个区域的分工是固定的。但波兰、英国和以色列科研人员通过实验发现，如果人们着手一项足够复杂的任务并有足够长的时间学习，大脑分区“壁垒”是可以打破的。

　　科学家已经知道，在遭受重伤或丧失某种感官功能后，人脑皮层会进行大规模跨区重组。例如，由于接收不到视觉信息，失明者的视觉皮层转而适应了非视觉信息的输入——当失明者靠触觉阅读布莱叶盲文（Braille，由印制在纸张上的凸点组合构成的书写系统）时，其视觉皮层被激活。有人猜测，这种现象也可能在视觉正常的成年人身上发生，但此前一直缺乏确凿证据。为证明这一假设，波兰雅盖隆大学心理学院研究人员马尔钦·施韦特（Marcin Szwed）等人征集了29名志愿者，要求他们在9个月的时间里学习盲文，并在课程前后做功能性磁共振检查，以观察盲文学习对其大脑的影响。结果显示，课程结束后，实验参与者在摸读盲文时大脑视觉皮层，尤其是视觉词形区被激活；当研究人员采用经颅磁刺激技术（TMS）有意抑制视觉词形区时，参与者阅读盲文的能力下降。这说明，参与者的大脑视觉皮层与触觉皮层建立起了联系。

　　施韦特等人的论文《视觉正常的布莱叶盲文读者的大规模大脑皮层重组》（Massive cortical reorganization in sighted Braille readers）于3月15日在开放存取期刊《e生命》（eLife）上刊发。

   （王悠然/编译）