扬子晚报网7月29日讯（通讯员顾文卿 记者陈咏）“爸爸妈妈你们在外面辛苦吗？爸爸妈妈我希望你们能回来看看我……”歪歪扭扭的字迹，一笔一划写得都很用劲，力透纸背，地处深山的贵州安顺市镇宁县纳墩小学的一间昏暗的教室里，一点零星的光线在纸面上反射出微弱的光亮，26封书信在破旧的桌面上或摊开，或被折叠，或被几只指甲缝里有些污垢的小手攥住。3年级的林安乐把信放在桌肚里，小小的头颅埋进桌肚，两只小手在双腿中央无力垂着。29日，扬州大学益心童享社会实践团队队员告诉记者这些细节，他们来到这里支教，发现深山留守娃和父母沟通太少，平时最多每周与在外地打工的父母通一次几分钟的电话，有的孩子，已经3年和父母没有见面，甚至记不清爸妈“长什么样”了。他们引导孩子给爸妈写信说心里话，再帮孩子们寄给天南地北的爸爸妈妈。

　　今年夏天，扬州大学益心童享社会实践团队来到了纳墩小学，为这里的孩子们带来了丰富的艺术课程，譬如橡皮章、布贴画等。在对孩子们家访的过程中，队员们了解到这里的孩子大多数都是父母双双在外打工的留守儿童，平时最多每周与父母通一次几分钟的简短电话。12岁的穆思文常年与奶奶相依为命，他与队员们说，他已经记不清自己的爸妈长什么样了，“但是我很爱他们。”

　　队员们还了解到，平时与父母通话时，孩子们只能得到父母简短的问候，这样难以增进和父母的感情，一番思考之后，队员们给孩子们上了一节特别班会。队员们先拿出了一张张黑色的画板，孩子们看着一片漆黑的画纸满是疑惑，队员王丽为孩子们解释了刮画板的原理，用笔在黑色的纸上画下他们理想中家的模样，再用牙签轻轻刮开画好的地方，下面就是不一样的画面。在队员们的指导下，孩子们很快掌握了刮画板的要领。

　　太阳、白云、小房子、小花……大山中的自然景物渐渐在黑色的画板上变成七彩的模样，当然，还有爸爸妈妈。9岁的李忠慧说，在蓝天下和爸爸妈妈一起做游戏，是她心中最理想的生活。从一片黑色到彩色的世界、彩色的家庭，即使与父母相隔千里长久不见，心中有一片对于亲情的盲区，但每一个孩子心中都向往着一个彩色的、幸福的家庭。这些朴素的画面，让队员们感慨不已。

　　刮完画板后，艾静嘉同学走到了讲台上，问孩子们：“你们想自己的爸妈吗？”刚刚因为新奇的手工课而有些吵闹的教室突然间安静了下来。有的孩子低头抠了抠手指，有的孩子撑起脸望向窗外，有几个孩子抿起了嘴，幅度很小地点了点头，教室里传来几声稀稀拉拉的“想”。 

　　“那今天你们给爸妈写一封信好吗？我们会帮你们寄给他们的。”孩子们的脸上倏忽多了一些光芒。拿到信纸后，大多数孩子没有提笔就写，而是思索了一会，才用力地在纸上写下起来。每个孩子都是第一次写信，由于想说的话太多，所以开头总是涂涂改改。队员们观察到，很多孩子在写信的过程中总是用手或纸遮挡住已经写好的部分。师范专业的邹雪冰说，这是孩童对于某种情感想要掩饰的表现。由于平时疏于联系，很多孩子都不清楚自己写下这样的文字，父母到底会作何感想。

　　一封封情真意切饱含思念的书信在教室里诞生，队员们拿出信封，带着孩子们将信纸折叠再塞进信封里。在折叠时，几个孩子反复地看了几遍自己所写的信才折叠放进信封里。写完信之后，一个孩子拉住了队员的衣角，怯生生地询问队员可不可以帮他拍一张照片寄给爸妈。在蓝天白云下，他举着刚刮好的带有他心目中全家福的画板和信，露出了久违的笑容。

　　记者了解到，在此之前，队员们已经收集了每一个孩子父母的住址，这些父母的现居地遍布全国14个省27个市，离家最长时间的父母已经3年没有回过家。在孩子们的信中，他们都表达了对父母的爱和思念。队员们还发现，不少孩子都在信中写道：“爸爸妈妈我知道你们在为我们赚钱，你们辛苦了。”

　　成员解超表示，今后他们将会定期引导孩子们写信再帮忙寄出。“纸面上的文字是最有分量也最能打动人的，举手之劳，却很有意义，我们一定会坚持下去。”在孩子们深深打动的他说道。