眼下正值高考志愿揭榜，随着高考落幕，商家铺天盖地打起了“谢师宴”广告。但令人欣慰的是，“近几年全国各地严查严刹“谢师宴”等吃请歪风，家长们纷纷反映身边的“谢师宴”降了温，商家老板也感染生意不好做了……”（详见《人民日报》2017年8月6日头版《“谢师宴”管住了》）。要真正管住“谢师宴”这一现象，不仅要“禁”，还要“导”，笔者认为，百年大计，教育为本，“导”关键要在思想认识上做文章，必须要从教育理念这个根源抓起。

　　要突出理念的常态性。所谓突出理念的常态性，就是要把尊师爱师的理念抓在日常、平常、经常。尊师爱师不仅是在“金榜题名”后的那一刻感恩，不是某一时的心潮澎湃的想念，而是要把“尊师”融入在平常。着重体现在日常对教师职业的认知上，三尺讲台孕育桃李，教师是名副其实的“灵魂工程师”，要在社会上形成尊师重教的氛围；着重体现在课堂上认真听讲，认真完成作业等等，学生要尊重老师的辛勤劳动，要形成师生友好的校园环境；着重体现在平时的一句问候、一声关怀。要利用周末节日常去探望，尤其是对那些生活困难的老师要尽力帮助。通过细微入节的抓常态，不断提升全社会的思想认识。

　　要突出理念的创新性。无论是在古代还是现代，文化教育中依然留存着尊师重道的基因，“一日为师，终身为父”。随着时代进步，社会群众价值观的更新，尊师爱师被赋予了多种表达形式。不一定局限于吃吃喝喝，比如书信贺卡、电子音像记录等等，要结合时代特色赋予更多的表达手段。就当前而言，就要与“光盘行动”倡导节俭之风相结合，倡导文明节俭健康环保的表达方式。因此，管住“谢师宴”也需在教育理念上不断创新，让老师理解，让学生认知，让社会认同，切实通过创新理念摒弃“谢师宴”行为。

　　要突出理念的多元性。某种程度来讲，理念的多元更强调于对象的多元。即我们倡导有效健康的尊师方式，不仅仅是针对学生、针对家长，同样我们也要针对社会、政府、商家等相关方。要在社会上传达尊师重教的理念，让群众在日常上“尊师”。要对地方政府传达节俭文明的理念，让广大党员干部自觉抵制奢靡之风。要对广大商家传导“文明经营、诚信经营”的讯号，坚决抵制商家以制造噱头经营。通过理念的多元化使得各方达成共识，消除思想上的障碍，为管住“谢师宴”形成社会合力。

　　（作者单位：罗田县政府办）